lunes, 21 de mayo de 2012

Valoración final del blog

En esta entrada quiero realizar una breve síntesis de lo que me ha parecido esta asignatura. En mi opinión, el binomio educación y sociedad es muy importante y he aprendido que está estrechamente vinculado entre sí, sólo hay que ver los numerosos cambios que se están produciendo en nuestra sociedad por culpa de la crisis y como consecuencia se está modificando la educación.


En cuanto a la sociedad, tenemos que pensar que la revolucion digital esta cambiando la forma de ver las cosas pero muchas veces hace que los seres humanos no desarrollen su creatividad, sino que reproduzcan como  maquinas los contenidos y la cultura dominante. 

Uno de los elementos que usamos hoy en día en esta sociedad es Internet. Es muy útil utilizar Internet pero no podemos hacer que nuestro alumnos busquen todo a través de esta herramienta ya que queremos que desarrollen su inteligencia. Yo pienso que tiene que haber una mezcla entre el estilo tradicional de enseñanza y esta nuevo estilo que se fundamenta en las TIC.

Una de las ventajas de esta sociedad democratica, aunque ahora esté en crisis es que todos podemos tener y poner en practica una serie de ideas acerca de lo educativo y podemos enseñarlo como nosotros elijamos y de la manera que creamos mas conveniente.

domingo, 20 de mayo de 2012

LOS VIDEOJUEGOS

Uno de los temas de equipo que considero muy importante es el tema de los videojuegos, en la exposición de mis compañeros hemos podido ver cómo influyen en la educación de la siguiente manera:

En primer lugar, nos han hablado de la definición de videojuego, que es un software que ha sido creado para el entretenimiento en general. Dentro de los videojuegos hay muchos videojuegos, pero este grupo se centra en la clasificación se según la VIOLENCIA.

En Educación, se han desarrollado algunos videojuegos para desarrollar algunas habilidades del niño,  al mismo tiempo que se divierte. Este grupo se ha centrado en los siguientes videojuegos:

  • Grand Left Auto San Andreas, este videojuego estadounidende ha sido muy polémico, ya que la edad a la que se podía jugar a dicho videojuego es a partir de 17 años. Su contenido es muy violento y debería de estar calificado para mayores de 18 años. En este juego se ven actos de violencia como robar, pegar y hasta matar. A los niños les gusta este juego por su gran libertad, ya que ofrece distintas posibilidades de manejar vehículos.
  • Resident Evil, este videojuego se trata de un experimento biológico, donde fabrican personas a su antojo, con las características deseadas por una determinada trama. Esto es otra muestra de la violencia que contienen los videojuegos.
  • Both of World, este videojuego es similar anterior y también muy violento.
  • Los sims, este videojuego ha sido muy famoso, con múltiples versiones. En las versiones más nuevas, aparece contenido sexual pixelado. Este juego ha sido más popular entre las niñas.
Como conclusión, tras escuchar la exposición de diferentes tipos de video juegos se puede decir lo siguiente:
En cuanto a las diferentes concepciones de estos videojuegos, se puede decir que son todos muy violentos y que son tan populares entre los niños porque son una forma de liberación.

Por otra parte, existen juegos educativos, aunque no son tan conocidos como los explicados anteriormente. Estos juegos son muy útiles para utilizarlos en los colegios con los niños que les cuesta más seguir el ritmo de la clase.

jueves, 3 de mayo de 2012

Creo en la Educación pero no en la Escuela Tradicional


Este vídeo debería difundirse por la red para tomar conciencia del cambio educativo que se ha producido y que se está produciendo.


Nosotros, como futuros docentes, creemos en la EDUCACIÓN, pero no en la Escuela Tradicional, donde importaban meramente los contenidos teóricos, donde el espacio de aprendizaje era reducido al aula y contaban con un único material, la enciclopedia. Tenemos que conseguir que esta escuela tradicional pase a la historia como algo que tuvo lugar en nuestra sociedad de la que aprendimos a saber ENSEÑAR y a no cometer los mismos errores del pasado.

Actualmente, como he comentado en varias reflexiones en los foros también, estamos viviendo tiempos difíciles de recesión económica y muchos acontecimientos a nuestro alrededor, quizá sea la época idónea para poner en práctica el gran cambio educativo, donde los alumnos sean partícipes de su propio aprendizaje, y ellos mismos sean los autores de los libros de texto.