Según el informe de “Universidad 2020: Papel de las TIC en el nuevo entorno socioeconómico” presentado en el Rectorado de la Universidad Politécnica de Madrid, por su rector, Javier Uceda las TIC van a tener todavía mayor importancia en el futuro de la que tienen hoy en día en la universidad.
Estamos ante alumnos que dominan las nuevas tecnologías a la perfección y que tienen una gran dependencia de los móviles y de Internet. Además las generaciones posteriores tendrán nuevos dispositivos como Tablets PC.
Una de las grandes ventajas del acceso Internet es que las barreras de tipo físico que antes exisitían en las aulas ya no van a exisitir ya que todo va a estar en la Red y los alumnos se pueden comunicar con el profesor en la Red. Para llevar a cabo ésto se necesito invertir dinero y dotar a las aulas de material virtual mucho más potente.
Uno de los problemas que existen en la actualidad es que debido a la crisis exstente en nuestro país se ha visto reducido su inversión en las TIC, con lo que se ha visto frenado el avance de las nuevas tecnologías.
Uno de los problemas que existen en la actualidad es que debido a la crisis exstente en nuestro país se ha visto reducido su inversión en las TIC, con lo que se ha visto frenado el avance de las nuevas tecnologías.
La universidad tiene un gran reto en sus manos ya que están surgiendo diferentes modelos colaborativos, donde los ciudadanos aportan en la misma medidaque lo hacen las grandes expresas y las instituciones y donde el perfil de los jóvenes, nativos digitales, es radicalmente distinto a lo que conocíamos hasta ahora.
Actualmente, el 97% de los jóvenes universitarios utiliza habitualmente Internet y el 65% está presente en redes sociales, el 70% en el caso de los menores de 20 años. El alumno del futuro será muy dependiente de su dispositivo móvil y contará con tabletas-PC con acceso a Internet de gran velocidad, por encima de los 100 Mbps, capaces de dialogar con el resto de elementos que estén a su alrededor.
Por su parte, el docente tendrá que adaptarse a nuevos sistemas de comunicación con los alumnos: su presencia en redes sociales, blogs y otros entornos colaborativos será habitual y la enseñanza será menos presencial y más virtual.
Otro factor que está cambiando mucho la Universidad española es el incremento en el número de estudiantes extranjeros y el incremento de diferentes becas Erasmus para salir al extranjero a estudiar, aunque en estos momentos de crisis se está viendo reducido el número de becas.
Las nuevas tecnologías van a beneficiar a diversos sectores, no sólo al educativo, sino al de la investigación, ya que es muy importante la comunicación.
En 2020, la realidad virtual y la aumentada serán herramientas cotidianas en los procesos de enseñanza e investigación universitaria. Permitirán, entre otras cosas, desde la recreación en 3D de los planos de un edificio diseñado por estudiantes de Arquitectura, hasta el establecimiento de laboratorios virtuales para realizar ensayos a distancia.
En definitiva, lo que se pretende conseguir es que en los años sucesivos las TIC sean uno de los grandes apoyos en los que el docente se tiene que basar, ya que estamos la generación actual y las generaciones venideras van a manejar este mundo tecnológico a la perfección.
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